太田 洋 教授

1. 英語教育実践特論Ⅰ,Ⅱ
2. 小・中・高の現場で役立つ実践を行うために、理論・先行研究・様々な実践など幅広い視点から研究していきましょう。
3. 小・中・高の英語指導法、教師教育、小・中英語教育連携研究（指導法、カリキュラム）
4. 『英語を教える50のポイント』『英語の授業が変わるう50のポイント』（光村図書出版）

小池 新 教授

1. メディア教育研究
2. 情報通信技術をもとにした新たな学び方の世界を探究し、時代に即した効果的な手法を開発しましょう。 　
3. 情報ネットワーク、知能情報コミュニケーション　
4. 『トラヒックマネージメント仕様 4.0』(共著　一二三書房)、
   『A Session Initiation Protocol (SIP) Load-Control Event Package』 (共著　The Internet Engineering Task Force)

鈴木 繁幸 教授

1. 英語学研究
2. 世界が混沌としている今こそ英語を学んで、世界へ羽撃く礎を築いてください。手助けは惜しみませんよ。
3. 英語教育、日米文化比較、映画英語
4. 『Phrasal Verbs − In Action』（共著　マクミラン）、『TOEIC ／ TOEFL 英語テストの攻め方』（共著　荒竹出版）、『An Introduction to English Studies』（共著　櫻門書房）他

並木 有希 教授

1. 米文学研究
2. 大学院での2年間、いろいろなことに挑戦し自分の可能性を広げてください。そのお手伝いができれば幸いです。
3. 二十世紀米文学、ニューヨークを中心とした米都市文学
4. "The City of the American Dream:A Bret Easton Ellis / Steven Millhauser Remix" 東京大学大学院人文社会系研究科・現代文芸論研究室論集2号

根本 貴行 教授

1. 英語学特論
2. 【現在公開準備中】
3. 【現在公開準備中】
4. 共著 『不思議に満ちたことばの世界』（開拓社）、共著『日英の言語・文化・教育』（三修社）

横田 由美 教授

1. 歴史言語学特論
2. 今があるのは頑張った過去があるから。未来があるのは頑張っている今があるからです。2年間は思う存分研究に励み素敵な未来を手に入れて下さい。
3. 歴史言語社会学、英語史（主に中英語）、英語のヴァリエーション、スコッツ語
4. 『ヴァイキングのイングランド定住―その歴史と英語への影響』（現代図書）

サミュエル ヴィンセント リード 准教授

1. 英語論文技法演習
2. I help students who wish to write an English-language thesis.
3. Applied linguistics. Critical discourse analysis. Critical thinking.
4. Academic Writing Skills 3 (Cambridge University Press)、 Academic Writing Skills 2 (Cambridge University Press)、 Academic Writing Skills 1 (Cambridge University Press)、 Analysing agency in linguistic representations of action (Discourse & Society)

関根 全宏 准教授

1. 米文学特論
2. 大学院での研究を通して、人生をより豊かなものにしてください。
3. アメリカ文学（主にアメリカ詩 、環境文学）
4. 『〈交感〉自然・環境に呼応する心』（共著；ミネルヴァ書房）

田頭 憲二 准教授

1. 第二言語習得研究Ⅰ,Ⅱ
2. 第二言語習得という現象を学ぶことで、自身の指導や学習を見直してみましょう。
3. 第二言語語彙習得、中間言語語用論
4. Hot or gelid?The influence of L1 translation familiariy on the interference effects in foreign language vocabulary learning.

吉野 康子 特任准教授

• 小学校英語教育特論
• 小・中・高の英語教育の連携を考え、異文化理解の観点を入れながら、理論と実践を共に研究していきましょう。
• 小・中・高の英語指導法、異文化理解教育、教師教育
• 『英語のなぜ？101問ーなぜ完了形が継続の意味になるの？』（共著　DHC） 　『日本の英語教育を問い直すー8つの異論をめぐって』（共著　三省堂）

ダニエル レナード フーパー 准教授

• 英語論文技法演習
• 【現在公開準備中】
• 【現在公開準備中】
• 共著 From student to community leader: A guide for autonomy-supportive leadership development[Candlin & Mynard]、 共著 Dynamics of a social language learning community: Beliefs, membership and identity [Multilingual Matters]、 共著 Teacher narratives from the eikaiwa classroom: Moving beyond “McEnglish” [Candlin & Mynard]